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本文应用美术生态教育理念开展探究梅州客家文化的研学实践,在研学实践的策划、组织、实施过程中,始终围绕美术生态教育的核心概念.本文从研究缘起、研学课程和研学效果三方面展开阐述,着重论述研学课程设计,包括课程总目标、课程重点兴趣点、教与学的过程、教学课例的实践研究.
以美术生态教育理念探究梅州客家文化
【摘 要】
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本文应用美术生态教育理念开展探究梅州客家文化的研学实践,在研学实践的策划、组织、实施过程中,始终围绕美术生态教育的核心概念.本文从研究缘起、研学课程和研学效果三方
【机 构】
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东莞市青少年活动中心
【出 处】
：
艺术科技
【发表日期】
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2019年19期
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