【摘 要】
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面对学校发展，校长首先要有不怕困难的精神。遇到事情，不能先想到困难，不能只想到困难，在困难面前萎靡不振。而应该首先想到这件事情该不该做？这件事情做了，对学校有多大好处。正确的事情，再难也要做；对学校发展不利的事情，再容易也不要做。尤其是农村学校，校长更应该牢记六个字：规范、扎实、创新。学校管理，一定要规范；做任何一项工作，都要扎扎实实，一丝不苟；在此基础上，才能讲创新。 一些熟视无睹的现象往往是
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面对学校发展，校长首先要有不怕困难的精神。遇到事情，不能先想到困难，不能只想到困难，在困难面前萎靡不振。而应该首先想到这件事情该不该做？这件事情做了，对学校有多大好处。正确的事情，再难也要做；对学校发展不利的事情，再容易也不要做。尤其是农村学校，校长更应该牢记六个字：规范、扎实、创新。学校管理，一定要规范；做任何一项工作，都要扎扎实实，一丝不苟；在此基础上，才能讲创新。
一些熟视无睹的现象往往是我们管理中的漏洞，也可能是我们管理水平难以提高的原因所在。管理水平的差距，往往在于能否管好一些小事情，坚持5年，一个小事也许就成了一个了不起的成果。很多人的成绩就是如此得来的。正所谓：看似笨的方法，往往也是最有效的方法。
为什么摆在校长面前的很多问题，他们感觉不到？往往是因为责任和境界不到位。作为校长，需要面对和需要处理的事情千头万绪。但是，我认为，在学校管理中，校长要做的事情主要有三件：一是决定这个事情做不做，二是这个事谁来做，三是确定一个标准。
工作中，希望校长发扬“金木水火土”的精神。要有“金”的思想，高的境界，以追求卓越为己任；要有“木”的耐力，坚韧不拔，持之以恒地坚守；要有“水”的包容，海纳百川，学习百家创立自己的特色；要有“火”的热情，激情四射，斗志昂扬，让创新精神贯穿在工作学习中；要有“土”的踏实，立足实际，实实在在地干好本职工作。
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