【摘 要】
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“两课”考试改革是“两课”教学改革和全面实现高职培养目标的需要。在“两课,,考试改革中,理论考核与实践考核并重,理论考核重能力,实践考核重表现,坚持全程考核。
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“两课”考试改革是“两课”教学改革和全面实现高职培养目标的需要。在“两课,,考试改革中,理论考核与实践考核并重,理论考核重能力,实践考核重表现,坚持全程考核。
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