【摘 要】
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任务导向型教学模式被广泛应用于职业学校课堂教学中,经查阅相关研究论文及结合作者教学经历,该模式取得较好教学效果的同时也存在工作任务与学习任务衔接、学习任务开展与教
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任务导向型教学模式被广泛应用于职业学校课堂教学中,经查阅相关研究论文及结合作者教学经历,该模式取得较好教学效果的同时也存在工作任务与学习任务衔接、学习任务开展与教学过程管理方面的问题.本文通过总结近年任务导向型教学模式的实践经验,分析以上问题的成因所在,提出合理设计学习任务、遵循学生认知实际,开发分层教学资源、设置相应评价标准等改进策略,以促进问题的解决.
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