“2·16”民房坍塌事故成功处置的启示

来源 :武警学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kof2112
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2019年2月16日,福州市消防救援支队成功处置当地一民房坍塌事故,最大限度保护了人民生命财产安全,被应急管理部列为2019年全国十大典型战例.总结了坍塌事故的特点及处置的经验体会和不足,此起坍塌事故成功处置的主要做法是反应迅速、封控现场、侦查询情、救人第一、人装结合,并从加强综合应急机制建设和应急专业能力培训、加强实用救援器材配备、加强被困者生理和心理支持研究、提升作战编成调度水平等方面对坍塌事故科学救援进行了探讨,为今后建筑坍塌事故处置提供参考.
其他文献
在《小学牛津英语》中设置了很多英语对话的教学内容,这是为了培养学生养成良好的对话习惯,锻炼学生的英语交流能力,避免学生只会读和写,却没有听和说的能力。由于这些英语对话往往都是建立在生活实际的交往情景基础上,这对学生的交流能力是一个很好的培养。教师应该着重这方面的教学和讲解,并增加学生的实际练习与使用,这非常有利于小学生英语能力的培养。  1. 在课堂中引入更多生活元素  《牛津小学英语》的编写非常