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伴随着我国中小学素质教育改革的全面推进,音乐课程改革也在逐渐走向深入。它打破了传统的教学模式,教师和学生的角色都发生了转变。新课改确实带来了许多可喜的变化,但我们在看到闪光点的同时,也不应忽视课程改革过程中存在的问题,要随时纠正课改中的错误,使音乐教学在发展过程中少走弯路,不要让我们买椟还珠。
买椟还珠式的新音乐课堂——论音乐课程改革中的矫枉过正现象
【摘 要】
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伴随着我国中小学素质教育改革的全面推进,音乐课程改革也在逐渐走向深入。它打破了传统的教学模式,教师和学生的角色都发生了转变。新课改确实带来了许多可喜的变化,但我们
【机 构】
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江苏连云港市浦南中心小学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2016年9期
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