【摘 要】
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一、幼儿园日常生活活动--贯穿感恩教育1.随机教育陶行知先生认为“人格教育端赖六岁以前之培养,凡人生态度、习惯、倾向皆可在幼稚时代立一适当基础.”孩子生活在幼儿园这一
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一、幼儿园日常生活活动--贯穿感恩教育1.随机教育陶行知先生认为“人格教育端赖六岁以前之培养,凡人生态度、习惯、倾向皆可在幼稚时代立一适当基础.”孩子生活在幼儿园这一大集体中,当不小心弄伤了别人,应该主动说对不起;如果得到别的小朋友的帮助了,应主动说一声谢谢;要是别的小朋友摔跤了,应扶他们起来……在我们身边,每天都发生着这样微乎其微的事情,作为老师应该善于捕捉生活中具有教育意义的片段,使感恩变成日常生活中的自然之举.
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