【摘 要】
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《隋李贵暨妻王氏墓志》中的“(口月)”,前人释作“胥”.本文从字形、字义两方面提出新见,认为当释作“戢”.
【机 构】
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中山大学历史学系,510275,广州
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《隋李贵暨妻王氏墓志》中的“(口月)”,前人释作“胥”.本文从字形、字义两方面提出新见,认为当释作“戢”.
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在倡导基础教育高质量发展背景下,受教育权演进为公平优质受教育权是时代的要求.在教育资源有限的情况下,受教育权应当按照义务教育阶段与非义务教育阶段的划分,逐步进阶为公平优质受教育权.受教育权的权利义务模型应当是“公民权利-国家义务”模型.在不同的教育阶段,国家承担的义务限度有所不同.结合我国当前实践,公平优质受教育权具备实现可能,其中义务教育阶段是受教育权朝着公平优质受教育权整体演进的起点及基础.
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以响堂山石窟刻经为代表的北齐实物文献,与汉译佛经《大正藏》对读,其中的文字、词汇差异不仅能反映北齐时代的语言文字特点,还可以帮助语文辞书的编纂,以《汉语大字典》《汉语大词典》为代表的语文辞书应不断吸收出土文献的新成果,据响堂山佛经补足辞书之处主要有:提早首见例证年代19处、弥补例证缺失24处、增加《大字典》字头3处及补充《大词典》异体词形8处、增加释义义项1处.
偏旁是汉字体系中重要的结构单位,也是影响汉字组词能力的重要因素.本文对《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》中565个同类属偏旁词的分布与分类,对62组同类属偏旁的词汇系联能力进行了研究.在此基础上,提出了“偏旁系联”的字词教学方法以及有关教学建议.
广东省2018年开始实施公费定向师范生培养计划,主要面向粤东粤西粤北地区培养紧缺学科的农村教师.这些师范生是否“下得去、留得住、教得好、有发展”,与其职业认同有密切联系.采用《免费师范生职业认同量表》及自编的“职业认同影响因素问卷”,对广东省340名公费定向师范生进行调查.结果发现,在职业认同水平方面,广东省公费定向师范生的职业认同水平总体中等偏上,其中内在价值认同最高;男生的职业认同水平显著高于女生;农村生源的职业认同显著高于城镇生源;不同年级之间的职业认同没有显著差异.在职业认同的影响因素方面,入学动
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