【摘 要】
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受教育是所有公民的权利,特殊儿童使特殊教育成为我国教育体系中不可忽略的一部分.虽然近几年教育在不断进行改革,特殊教育方面也有了很大的提升,但是特殊教育学校仍然采用封闭办学,教学质量差强人意,这在另一方面剥夺了特殊儿童接受更高质量教育的权利,封闭式教育影响了特殊儿童加入社会实践的机会,影响了社会群众对特殊教育学校的看法.怎样能够改善特殊儿童的教育问题是值得思考的.本文就特殊教育社区化发展构建做简要探究.
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受教育是所有公民的权利,特殊儿童使特殊教育成为我国教育体系中不可忽略的一部分.虽然近几年教育在不断进行改革,特殊教育方面也有了很大的提升,但是特殊教育学校仍然采用封闭办学,教学质量差强人意,这在另一方面剥夺了特殊儿童接受更高质量教育的权利,封闭式教育影响了特殊儿童加入社会实践的机会,影响了社会群众对特殊教育学校的看法.怎样能够改善特殊儿童的教育问题是值得思考的.本文就特殊教育社区化发展构建做简要探究.
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