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历史教学要做到严谨性与趣味性的和谐统一，才能使学生在掌握基础知识的同时领悟到历史的魅力进而达到提高能力的目的。虚拟情境教学就是旨在突破传统教学模式，增强课堂趣味促进学生快乐学习的大胆实践，通过借助虚拟的情境学习史实。但是在运用中要注意兼顾历史课堂的严谨性与科学性。合理创设虚拟情境，有助于学生更好地体验和感知历史知识。