【摘 要】
：
通信专业是高职学校的主要专业之一。近年来,随着中国通信事业的飞速发展,对通信专业人才需求的数量和质量均提出了更高的要求,不仅人才需求量大,而且对人才的专业能力要求也更高。因此,在高职学校的通信专业中,需要以市场需求导向和学生职业能力培养为目的,采用科学的教学模式,更好地与市场需求对接,并强化学生的就业能力和实践能力。分层模块教学正是在这样的需求下实践的一种教学模式,希望通过分析,推动高职通信专业教学成效的提升。
论文部分内容阅读
通信专业是高职学校的主要专业之一。近年来,随着中国通信事业的飞速发展,对通信专业人才需求的数量和质量均提出了更高的要求,不仅人才需求量大,而且对人才的专业能力要求也更高。因此,在高职学校的通信专业中,需要以市场需求导向和学生职业能力培养为目的,采用科学的教学模式,更好地与市场需求对接,并强化学生的就业能力和实践能力。分层模块教学正是在这样的需求下实践的一种教学模式,希望通过分析,推动高职通信专业教学成效的提升。
其他文献
随着大数据、人工智能、云计算等技术的发展,数字技术给人们的思维方式和管理模式带来巨大的变革。数字技术与专利风险预警工作高度融合,是未来专利分析人员发展的新方向。探讨知识产权服务机构在实施专利风险预警工作的数字化转型过程,对改变传统的项目实施模式和管理模式具有重要意义。
为实现新冠肺炎疫情防控期间“停课不停教,停课不停学”的目的,提出一种适合数字逻辑实验课程特点的混合式在线实践教学模式,并在全校范围内开展实践。基于“钉钉”直播平台,利用Quartus软件平台设计一套完整的适合数字电路实验的在线教学环节执行机制,实现“以教师为中心”到“以学生为中心”的转变。由实践效果的调查统计数据表明,所提出的混合式在线教学模式能够满足数字逻辑实验课程在线实践教学要求,效果良好。
轨道交通为人们的出行提供了方便和快捷的服务,而轨道交通票务管理的质量和效率直接关系到人们的乘坐体验。传统的票务管理显然无法满足人们的需求,轨道交通票务管理的信息化提升了票务管理的质量和效率,而AFC票务管理系统实现了票务管理系统的分级体系,完成了轨道交通的自动售票与检票,提高了票务工作的服务质量和效率。对轨道交通AFC票务管理系统进行了阐述,对其流程及功能进行了分析。
科技大数据资源是国家基础性战略性资源,因缺乏标准化顶层设计和分类定级,仍存在配置效率低、共享难、利用难、安全保障存在风险等系列问题。在分析科技大数据资源基本内涵、现有科技大数据资源在安全分类和定级保护存在问题的基础上,尝试较系统地构建了科技大数据资源分类编码体系、安全定级体系,为科技大数据资源管理和利用提供决策参考。
科研项目管理是企业科技创新工作的组成部分,基于核电企业科研项目管理存在的立项不严谨、预算管理存在偏差、过程管理力度欠缺、成果管理措施不足等问题,从科研项目全过程管理的角度思考项目管理的新方法,覆盖立项申报、项目审查、项目评审、项目开展、项目验收等环节,为核电企业科研管理提供参考和借鉴。
现代化建筑产业发展中,人们更加重视住宅建筑户型上的创新设计。从房屋内的各个功能区域进行规则划分,降低单一化格局设计,重视对客厅、卫生间、卧室等不同区域的划定分析。以创新视角发展标准为要求,努力提升住宅建筑户型设计优化,解决建筑设计中存在的各类难点,以创新理念发展思路为标准,努力设计出符合建筑户型操作方式的户型,与现代建筑户型的特殊功能需求相符。
武器装备的作战试验是装备试验鉴定的重要一环,也是装备采办业务的重要组成部分。浅析了美、俄、法等外军武器装备作战试验的现状,并归纳总结了相关特点。
随着中国核与辐射行业快速发展,各种涉核应用不断增多,人类在获得益处的同时,必须高度重视长期从事职业照射的工作人员的健康。用于监督监测β表面污染的表面沾污仪是一个常用的传感仪器,但关于其使用经验的总结相对较少。简要介绍了几点经验反馈,以供参考,并期望为更多的技术人员提供有益借鉴,共同进步。
实施创新驱动发展战略是中国提高核心竞争力的必然选择。地方本科院校产教融合的深化需要以创新驱动发展战略为指导,以完成创新型人才培养的目标。当前中国地方本科院校产教融合创新发展实践中存在着组织层面、机制层面和师资层面的突出问题。为此,提出产教融合的三条发展路径,分别是搭建合作平台,聚焦创新能力培养,孵化创新项目;打造资源共享机制,企业参与人才培养全过程,促进科技成果转化;培养创新型专业教师团队,提供师资队伍保障。
学校资助工作应紧紧围绕立德树人根本任务,不断提升学生资助的育人效果。目前学生的资助工作已经全面落实了精准资助,但是在育人效果上却不尽如人意。在资助育人现状上,要发现问题,解决问题,深入推进资助育人,助力家庭经济困难生成长成才,使他们实现个人价值,改变家庭经济困难的命运,满足社会对职业技术人才、创新技术人才的需求,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力人才和技能支撑。