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随着移动互联网技术的发展和网络市场爆发式增长,新媒体应用迅速普及,越来越多的个人和单位为了获取流量、提高转化率,不息发布低俗不良、虚假不实的信息,污染网络空间.本文基于《新媒体运营技术》课程探索了在社会主义核心价值观下如何挖掘课程思政因子和引领对学生价值观,培养学生的新媒体职业道德,提出了课程思政教育的改革方案.