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基于环境艺术设计专业的特点,结合中国建筑史课程的教学本质和教学目的,文章以培养学生兴趣为出发点,旨在突破传统史学教育的局限性,探索并建构一种新的中国建筑史学教学模式,对于提高教学质量和学生学科水平具有深远的现实意义。
中国建筑史课程的实践教学环节建构——基于环境艺术设计专业的研究
【摘 要】
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基于环境艺术设计专业的特点,结合中国建筑史课程的教学本质和教学目的,文章以培养学生兴趣为出发点,旨在突破传统史学教育的局限性,探索并建构一种新的中国建筑史学教学模式
【机 构】
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浙江理工大学艺术与设计学院,浙江省古建筑设计研究院
【出 处】
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高等建筑教育
【发表日期】
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2011年04期
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