【摘 要】
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传统文化实质上就是礼乐文化,"礼"所以修外,"乐"所以修内,礼和乐共同指向道德教化,在社会功能上殊途同归。在道德教育过程中,礼乐教化是必不可少的一环。在传统启蒙教育中,礼
【基金项目】
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国家社科基金青年项目(13CZX064)
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传统文化实质上就是礼乐文化,"礼"所以修外,"乐"所以修内,礼和乐共同指向道德教化,在社会功能上殊途同归。在道德教育过程中,礼乐教化是必不可少的一环。在传统启蒙教育中,礼乐教化是教育的主要形态。诗言志,歌永言,诗教与乐教以其艺术化的形式成为了德性教化的理想工具。传统启蒙教育重视道德情感在道德教育中的作用,主张通过以"诗教"和"乐教"为主要实施形态的美乐教育,旨在培养出美善合一的理想人格。
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