【摘 要】
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目的探讨运用激励式护理干预提升学龄期儿童口鼻呼出气一氧化氮同步测定依从性的效果。方法选取门诊就诊及住院诊断为支气管哮喘患儿81例,随机分为观察组40例和对照组41例。
【机 构】
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上海交通大学附属儿童医院上海市儿童医院呼吸科
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目的探讨运用激励式护理干预提升学龄期儿童口鼻呼出气一氧化氮同步测定依从性的效果。方法选取门诊就诊及住院诊断为支气管哮喘患儿81例,随机分为观察组40例和对照组41例。患儿均首次进行呼出气一氧化氮检测,对照组给予常规指导,观察组在对照组基础上增加激励式护理干预。对比2组口呼出气一氧化氮测定、鼻呼出气一氧化氮测定一次成功率,记录测试时间。结果口测定一次成功率对照组为36.59%(15/41),低于观察组的60.00%(24/40),差异有统计学意义(P<0.05);鼻测定一次成功率对照组为41.50%(
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