初中数学分层教学研究

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因材施教一直以来都是我国教育领域中的指导原则,然而在以往的教学模式下,无法对这一教学原则进行积极的贯彻,而随着新课程改革的不断深化,很多新型的教学模式纷纷涌现,同时也对因材施教的教学原则赋予了更新的内涵。其中分层教学法就是最为有效的一项的因材施教的教学方法,对于促进不同学习层次学生整体发展的过程中发挥着不可忽视的作用。
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