【摘 要】
：
小学英语课堂教学是培养学生英语综合语言运用能力、提高人文素养、促进学生发展的重要阵地。自新课程实验开展以来，小学英语教学的地位日益提高，社会对掌握英语人才的需求不断
论文部分内容阅读
小学英语课堂教学是培养学生英语综合语言运用能力、提高人文素养、促进学生发展的重要阵地。自新课程实验开展以来，小学英语教学的地位日益提高，社会对掌握英语人才的需求不断增多，家长对孩子的期望值也不断提升，这为小学英语教学提供了非常有利的环境，而热闹活泼的小学英语课一开始就吸引了学生。但我们也不难发现，很多的英语课堂教学或局部或整体都存在着一定的低效现象。我们应面对现实，剖析成因，提出对策，在有效课堂教学理念的指导下，逐步掌握相应的策略、技术，从而不断增强教学的实效性和高效性。
其他文献
6月21日，由北京大学艺术学院、北京大学影视戏剧研究中心、《创作与评论》杂志社主办的北京大学“批评家周末”文艺沙龙之二十一在北京大学举办。本次沙龙邀请加州大学戴维斯
初进入小学的学生对绘画充满着热情与渴望,喜欢用画笔不厌其烦地描绘眼中和心里的世界.然而,就在他们接受了小学一两年的美术教育之后,我却遗憾地发现,学生对绘画的热情普遍
[摘要]认真研究教材，透彻理解教材，熟练掌握教材，对教材精心组织，抓住重点难点，科学而巧妙设计课堂教学，灵活生动地讲授，不断总结探索，才能启发学生思维，提高课堂教学质量。 [关键词]教材 课堂教学 教学质量 教材是根据教学大纲系统、具体地阐述教学内容的教科书，它既是学生学习本门学科而选择的基本概念、原理、原则和事实，又是教师教学的具体内容和依据。课堂教学是教学的重要环节，教师能透彻地理解、
赤峰市中心城区在城市化进程中以政府为主导，以开发新区为载体，以经营城市为手段，力图通过中心城区扩展实现本市的整体跨越式发展。这一路径在短期内收到一定成效，但存在产业支撑
从2011年开始，我区启动了“边远农村校的三年帮扶行动计划”，举全区之力对边远农村学校进行帮扶改造，从而实现北辰教育的均衡发展。
【关键词】英语词汇 英语教学 有效方法 目前，越来越多的学生认为，既然英语考试越来越重视阅读理解，客观试题在考试中占的比例越来越大，那么就没有必要在词汇的学习上花费太多的时间了。更令人遗憾的是，不少教师也持这一观点，他们把时间越来越多地花在培养阅读能力和应试技巧上，而花在词汇教学上的时间越来越少，这种状况，令人担忧。实际上，随着理解题和应用题在试题中地位的突出，应该说词汇在外语教学中只能变得
目前，许多教育同仁都有这样的共识：学校要实现新跨越，办出新的水平，必须在内涵建设上下功夫。面对新的教育形势，三中在这方面有哪些新的举措？
本文就海明威的短篇小说《等了一整天》中"打猎"一节,运用当代语言学研究的理论与方法:如认知语义学理论中的视觉法、提纲法,功能语言学的篇章与语境理论,多视觉地对该作品进
在教学过程中,如何提高课堂效率,是一个深刻的问题,每一个授课老师可能都有自己的见解,本文根据笔者教学经验,探讨了如何通过"备"在课前,"精"在课上,"思"在课下来提高课堂效
前不久，红桥区校长工作研究会第五届年会暨“学校文化发展自觉与创新”主题论坛在天津市师范学校附属小学召开。在论坛活动中，校长（园长）们结合各自不同学段的教育实践，从教育、教