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为了让孩子牢牢记住生字词语,一些教师采用了反复、大量的抄写,然而效果并不理想,反而加重了学生的学业负担,扼杀了学习兴趣。要知道,汉字是具象的,是富有灵性的,学习并记忆汉字,方法应该是灵活多样的。作为语文教师,应该以生为本,以智慧之心,采用灵活的方教学式,解决识记生字的困难。
以智慧之心,解识字之难——中年级趣味识字案例探究
【摘 要】
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为了让孩子牢牢记住生字词语,一些教师采用了反复、大量的抄写,然而效果并不理想,反而加重了学生的学业负担,扼杀了学习兴趣。要知道,汉字是具象的,是富有灵性的,学习并记忆
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区铜罗小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2018年12期
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