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微课可以针对特定学习人群传递特定的学习内容。把它结合到信息技术课堂教学中,不仅能减轻教师演示操作教学的重复劳动,还可以为任务驱动教学中学生的自主学习创建良好的学习资源,提高信息技术课堂的教学效率和质量。
微课与任务驱动教学法相结合构建信息技术高效课堂
【摘 要】
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微课可以针对特定学习人群传递特定的学习内容。把它结合到信息技术课堂教学中,不仅能减轻教师演示操作教学的重复劳动,还可以为任务驱动教学中学生的自主学习创建良好的学习
【机 构】
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普宁市第一中学
【出 处】
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新纪实·学校体音美
【发表日期】
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2020年6期
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