基于国开学习网和中国大学MOOC网的课程设计比较研究

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随着信息时代教育技术的发展,远程教育课程的形式变得多种多样,良好的课程设计是开展教育教学的基础。阐述了国家开放大学学习网(以下简称国开学习网)Moddle平台进行课程设计的基本情况;分析了中国大学MOOC平台上国家精品课程的课程设计;就两者的课程设计开展比较分析,从而得到进一步优化线上教学的课程设计方法和途径。
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