课程性质相关论文
“课程性质”和“课程理念”是课标的重要组成部分，起宏观的指导性作用，是“课程目标”“课程内容”“学业质量”建构的指路明灯.对......
部分高职高专院校的大学语文教学正处于日渐萎缩的尴尬境地。造成这种状况的原因是多方面的，而课程的性质定位不准确是最根本的原因......
课程性质决定了课程的教学理念、教学思路与教学方法，厘清课程性质是有效开展教学的前提。小学道德与法治作为一门基础性学科，具有生......
课程标准是课程改革的指导性文件，是反映社会经济发展变化的课程方案。2022年4月，新颁布的《义务教育语文课程标准》是对已有课标的......
2011年，教育部下发了《关于中小学开展书法教育的意见》。其目的在于推动中小学书法教育，但是文件在概念和表述上存在模糊不清的问题......
理解劳动课程性质,需要把握劳动、劳动教育、劳动课程的内涵及其关系,厘清劳动课程的思想性、社会性和实践性的含义。劳动课程理念......
新时代我国中小学体育与健康课程改革方向和发展趋势以教育部颁布的体育与健康课程标准为主要标志。2017年版《普通高中体育与健康......
晋商文化课程的价值在于传承晋商文化、以晋商文化育人、服务地方社会,高校需要从定位课程性质、明确课程理念、确定课程目标以及......
《义务教育地理课程标准（2022年版）》进一步明确了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题。它强化了地理学科的实践性......
《义务教育数学课程标准（2022年版）》关于“课程性质”的阐述与《义务教育数学课程标准（2011年版）》相比，在数学的本质、数学的价值、数......
《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》规定了义务教育道德与法治的课程性质。道德与法治课程是道德教育与法治教育的融合，是义务......
中考道德与法治试题命制应从内容与形式的有机统一上建构意义。试题命制应立足本课程特性,注重综合考查不同版块内容和实践引领,凸......
“我想讲故事”，学生有了这样的想法，是很难得的。有了这样的基础，我们就有了带学生迈进故事殿堂的信心和决心。我们应该和学生一道努......
[摘 要] 高等教育教学事业的创新化、技术化发展，促进了专业人才实践能力的培养。“自动控制原理”课程受学科特征的影响，理论教学与......
《针灸医籍选》的课程性质决定了这门课程的教学方法以讲授为主,而过多的讲授则课堂效果不好.因此,在《针灸医籍选》的教学过程中,......
民族国情是重要国情之一。统编《道德与法治》九年级上册第七课设置了"促进民族团结"一框,引导学生认识和感受民族国情,增强维护民......
自2001年7月《全日制义务教育科学（3～6年级）课程标准（实验稿）》颁布至今，已经过去了14个年头，这意味着在我国很多地区小学科学课程改革已......
摘要：“思想道德修养与法律基础”课的“具体性质”是“人文素质课”，它有别于作为“思想政治理论课”的“总体性质”规定。这一性质......
期刊
《中国近现代史纲要》是讲授近现代中国社会发展和革命、建设、改革历史进程及其内在规律的思想政治理论课,承担着中国近现代史教......
【关键词】农村中学生 语文素养 途径 《语文课程标准》中多次提到“语文素养”。例如：在“课程性质与地位”部分，“课程标准”对......
摘 要：认识和把握高中历史课程的性质是进行历史课程改革的关键环节。但是许多一线教师认为谈历史课程性质太过空洞，因而不予关注。......
经过多年努力,旅游文化学科的教学和研究已经取得了很多成果。但由于其起步晚,特别面对当下全球化、市场化的旅游环境,其在学科性......
《普通高中语文课程标准》中明确指出了高中语文的课程性质：“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。高中语文课程应进一步提......
语文课程标准提出，“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分”。一个“交际”，一个“人类文化”，两个“重要”表明了在课程......
科学课程标准中课程性质指出：小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。强调科学探究是科学学习的中心环节。“探究”既......
报刊选读是法语专业教学的一个重要环节,它是一门课程,更是一二种能力,其宗旨在于培养和提高学生的阅读能力、开拓学生视野、增强......
◆摘 要：建筑行业英语是将英语语言知识与建筑行业知识相结合，使学生具备使用英语解决建筑行业相关问题的能力。本文从建筑行业英语......
《管理沟通》是财经类、管理类专业的一门专业基础课.管理离不开沟通,沟通技能是各种技能中最富有人性化的一种技能,是用人单位要......
在教育事业持续蓬勃发展背景下,对于课程性质的研究越来越受追捧和欢迎,与此同时,一波关于课程基本理念的讨论热潮也在逐渐兴起,这......
中图分类号：G424.21 《义务教育语文课程标准》（2011版）在"课程性质"中开宗明义："语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性......
《语文课程标准》对语文学科的课程性质表述为“工具性与人文性的统一”。语文学科的人文性决定了它是一门“以人为本”，即以人的发......
摘要：思想道德修养与法律基础课程是高等院校思想政治理论课程中的重要组成部分，是帮助我国大学生提高思想道德品质和法律意识的重要......
摘要：体验式学习是一种以学习者为中心的、从体验和反思中获得知识和进步的学习方式。它具有情境性、行动性、反思性、感悟性和主体......
历史课程标准课程性质“培养爱国情感，继承和发扬中华民族的优秀文化传统，树立民族自尊心和自信心”。 青少年是社会发展的后备力量，......
摘要：《中国近现代史纲要》是今年秋季在全国高校开设的一门新的思想政治理论课，目的是帮助学生更好地了解国史、国情，正确认识近代中......
最新的《江苏省初中历史课程标准》中明确要求，初中历史教学的课程性质是让学生理解到历史课程乃至整个人文学科的思想性、基础性、......
1．研读课程标准，正确理解教学目标 （1）课程性质。 物理学是一门基础自然科学，它所研究的是物质的基本结构、最普遍的相互作用、最......
工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点，是广大教师和研究工作者经过长期的语文教学实践和研究总结出来的。这一科学阐述，解决了......
一、明晰课程重点，建构概念教学的重点 新课改理念强调学生是学习的主人，应该以学生为中心开展教学活动.而教师只是学习活动的组......
《高中物理课程标准（实验）》对高中物理课程性质、课程理念与目标、内容标准、实施建议都做了详细的规定和说明。现就在学习新课标及......
摘要： 充分认识高校思想政治理论课程的性质及其地位是端正教学指导思想、确立教学原则、更新教学方法、改进教学过程的前提，也是提......
摘 要: 本文针对语文课堂教学中有效教学的问题,着重从以下三方面进行思考:一是明确语文课程性质——有效教学的前提;二是彰显主体......
“高中语文课堂教学有效性”非常重要，直接关系高中语文课的存在价值。我结合语文教学实践，大致总结了一些提高高中语文课堂教学有效......
1.认真研读新课程标准 高中生物教师一定要认真研读《普通高中生物课程标准（实验稿）》，领会精髓。课程标准全面、深刻、具体地阐释......
