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课前备课,是一门理论与实践相结合的学问,是教师必备的专业技能。教师在教学过程中,要想揭示基本规律,并对课堂教学的全过程做出系统的探讨和设计,圆满地完成一节课的教学设计,做好课前备课是先决性的条件。本文针对地理学科的课前备课,从"激发兴趣"、"拓宽体系"、"分层教学"、"革新模式"等四个方面阐述了自己的思考。