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随着社会经济的快速发展,人们的生活水平也在不断提高,对于汽车的需求也越来越大。当前,汽修专业成为我国最紧缺的专业之一,对于汽修人才的培养也十分迫切。职业技术院校作为应用型人才的培养基地,如何将理论与实践教学相结合,培养出社会所需的综合性汽修人才是亟待解决的问题。本文从汽修专业一体化教学现状入手,分析一体化教学的作用,进而提出优化“理实一体化”教学模式的策略。