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我国的地方性高校从办学主体来看，有省属院校、市属院校、省市共建院校、民办院校多种形式，同时，又具有区域性发展的特色。从办学模式来看，有历史较长的、坚守精英教育办学模式的省属高校，也有新建的“专升本”的本科院校，同时，也不乏新建民办本科或者高职高专院校。随着我国社会经济的快速发展，对应用型人才的需求大量增加，但是，目前的新建地方本科高校缺乏明确的发展方向，很多高校将自己定位为学术研究型大学，培养的学生一方面是“过度教育”，一方面是“学非所用”。