【摘 要】
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师范院校毕业生就业渠道大部分是当老师，从事教书育人的工作。《思想道德修养与法律基础》课培养和提高的是当代师范生的思想道德修养和法律素质，实践教学是思想政治理论课教学
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师范院校毕业生就业渠道大部分是当老师，从事教书育人的工作。《思想道德修养与法律基础》课培养和提高的是当代师范生的思想道德修养和法律素质，实践教学是思想政治理论课教学的一个重要环节。引入实践性教学，有利于扩宽德育途径，调动学生的积极性，促使道德认知向道德行为转化。鉴于《思想道德修养与法律基础》课实践教学现状存在的问题，探索出适合时代发展的实践教学新思路，对在校的师范生有着重要的德育意义，同时对他们日后走上工作岗位继续教书育人、以身作则的工作也有着深远意义的影响。
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