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<正>谈到开放式音乐课堂教学,我们可以从教学设计、教学过程、教学活动等多方面来探讨,但其关键是要通过开放性问题、开放性情境以及开放性活动的设计,使学生间、师生间多向互动,激发学生联系已有学习经验、生活体验
开放式音乐课堂教学的尝试——《噢!苏珊娜》课堂教学点评
【摘 要】
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<正>谈到开放式音乐课堂教学,我们可以从教学设计、教学过程、教学活动等多方面来探讨,但其关键是要通过开放性问题、开放性情境以及开放性活动的设计,使学生间、师生间多向
【机 构】
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东北师范大学音乐学院
【出 处】
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中国音乐教育
【发表日期】
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2008年07期
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现在的学生大多数对传统音乐提不起兴趣。这是不争的事实。但是当你问他们对传统音乐持什么样的态度的时候．他们几乎都会用三个字来回答你——“不喜欢”。看似简单的三个字．但