【摘 要】
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目的:探讨以案例为基础的教学法(Case-based learning,CBL)在肝胆外科住院医师规范化培训中的效果。方法:选取在我院外科培训基地肝胆外科亚基地进行轮转的外科专业住院医师
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目的:探讨以案例为基础的教学法(Case-based learning,CBL)在肝胆外科住院医师规范化培训中的效果。方法:选取在我院外科培训基地肝胆外科亚基地进行轮转的外科专业住院医师规范化培训学员30名,随机分成2组:研究组和对照组,每组15人。研究组采用CBL教学,对照组采用传统方法教学(Lecture-Based Learning,LBL)。利用问卷调查评价两组学员对教学方法的感兴趣程度,利用理论及技能操作考试进行学习效果的评价。结果:研究组相比于对照组对病种及技能的学习显示出更高的兴趣,理论及技
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