开设科学素养通识教育课程《生物技术史概论》构想与设计

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在高校中开设“大学生创新教育”类课程能有效地培养学生的创新精神和创新能力.为此,江南大学开始了新一轮创新创业课程建设项目,围绕该项目和基于“两种课堂”培养模式的大学生创新创业教育体系构建与实践教改课题,本课题组基于多年的教学和科研实践,拟开设科学素养通识教育课程《生物技术史概论》,对课程性质、教学大纲和教学内容、课程考核进行了论述,同时对该课程的开设也做了几点思考.
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