【摘 要】
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语文作文是语文综合能力的重要体现，也是检验学生的语文学习效果的重要指标，而语文作文同样是学生的思想、情感、文字组织能力等方面的综合实践，具有很强的个人印记，因此老师在进
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语文作文是语文综合能力的重要体现，也是检验学生的语文学习效果的重要指标，而语文作文同样是学生的思想、情感、文字组织能力等方面的综合实践，具有很强的个人印记，因此老师在进行语文作文教学过程中，应该建立学生个性化的语文作文教学理念，从学生的语文学习实际出发、从学生的语文写作能力与兴趣出发、从学生的生活经历出发，开展形式多样的语文作文教学活动，让学生充分融入到语文作文教学过程中来，实现小学语文个性性作文教学的目标。
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