【摘 要】
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【摘 要】连接体是指所研究的问题中涉及的多个物体（或叠放在一起，或并排擠在一起，或用绳，杆联系在一起）组成的系统也叫物体组。连接体问题是高考中的热点内容，学生学起来比较困难。通常解决连接体问题常用的方法是整体+隔离。下面是我介绍一种快速解决连接体问题的方法。 【关键词】高中;物理 【中图分类号】G623.23 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）19-0
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【摘 要】连接体是指所研究的问题中涉及的多个物体（或叠放在一起，或并排擠在一起，或用绳，杆联系在一起）组成的系统也叫物体组。连接体问题是高考中的热点内容，学生学起来比较困难。通常解决连接体问题常用的方法是整体+隔离。下面是我介绍一种快速解决连接体问题的方法。
【关键词】高中;物理
【中图分类号】G623.23 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）19-0-01
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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【摘 要】结合当前的小学语文教学情况，从自身的教学经验出发，多角度分析了小学语文教学中游戏化教学存在的问题，在此基础上，提出有针对性的小学语文教学中游戏化教学的实施路径，希望对于深化小学语文教学改革有所帮助。 【关键词】小学语文;游戏化教学;教学方法;教学改革 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）11-0251-01 在新课标的要求下，小学
【中圖分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）16-0243-01 时光如昨，却又一晃三年过。一届一届地送走孩子们，我在慨叹岁月匆匆的同时，又感教学之路的艰辛，所以唯有在教学之路上摸索、砥砺前行。我们现行所采用的部编版语文教材，在八年级下册中编排了一个单元的游记文章，学生们初次接触这类文章，学习方法还未形成，所以我觉得有必要梳理一下游记文章的教学方法
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