【摘 要】
:
教师指导学生自读,首先要懂得学生的心理。初中学生的心理特点主要是:①性格的活泼性;②思维的具体性;③行为的模仿性;④接受的依赖性。教师只有懂得了学生这些心理特点,才能
论文部分内容阅读
教师指导学生自读,首先要懂得学生的心理。初中学生的心理特点主要是:①性格的活泼性;②思维的具体性;③行为的模仿性;④接受的依赖性。教师只有懂得了学生这些心理特点,才能采取切实可行的指导方法。一、举一反三,培养学生课外阅读能力在这方面,从课堂教学做起,注重讲练结合,
Teachers to guide students to read, we must first understand the students' psychology. The psychological characteristics of junior high school students are: ① lively personality; ② specific thinking; ③ behavioral imitation; ④ accept the dependence. Only when teachers understand the psychological characteristics of students can teachers adopt practical guidance. First, learn from all circumstances, to develop students' ability to read outside the classroom In this regard, starting from the classroom teaching, focusing on training combined,
其他文献
一、前言直角式悬挑楼梯(以下简称悬梯)因造型轻巧、美观,故在大型公共建筑中应用较为广泛。《建筑结构》1983年第3期曾介绍过筒井助幸写的关于《钢筋混凝土直角式悬梯的应
人类进入80年代科学技术从发明、发现到推广应用的周期越来越短,要赶上这个新技术日新月异的时代步伐就要靠继续教育来不断更新科技人员的知识结构。中国科学院上海地区的许
探究性学习,是一种区别于接受性学习的新的学习方式。探究性学习借鉴了科学研究的一些程序和方法,主张在教师的指导下通过一些探究性活动,使学生获得能力、学会方法、体验情
香港回归指日可待。这是中华民族洗雪百年国耻、举世瞩目的大事,更是中国现代史上值得大书特书的辉煌篇章。 在香港回归前夕,我刊记者采访了山东科技界的一些知名专家、学者
我国农产品贸易额从2004年的514亿美元增加到2008年的990亿美元;贸易逆差从2004年的46亿美元增加到2008年的181亿美元。这两组数据直观地反映了我国农产品国际贸易的两个基本
一、基础性研究 地学基础性研究的主要任务是研究重大基础性地质问题,探索地质发展规律,深化地质问题的认识,创立新的地质学说,提供地质工作发展的理论和方法。要牢固树立基
流体力学中有个拉瓦尔管现象:被压缩的流体一旦冲出拉瓦尔管的收缩口之后,将以一个或几个马赫赫数(流体流速与音速之比)的高速流动,这个收缩口,就是我们通常所说的“瓶颈”
海绵城市是我国城市发展中的一个重要转型,是政府节约资源、保护生态环境的一个非常重要的举措,海绵城市的最终发展目标是创建一个文明、环保的生态城市,本文以成都市为例,探
北京是“全国的政治中心和文化中心”,“又是全国历史文化名城”。因此把北京建设成为清洁、优美、生态健全的文明城市至关重要。为了进一步贯彻落实中共中央和国务院关于《
西柏林国际建筑展社会住宅设计P·埃森曼等这幢社会住宅,比照片所展示的要好看、要亲切得多。现代主义者的手法——不是三十年代的——但打破了现代主义的清规戒律。它遵循