力求创新 探索新模式——中西部项目新入职教师培训感悟

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一、分析背景,找准问题《教育部办公厅财政部办公厅关于做好2019年中小学幼儿园教师国家级培训计划组织实施工作的通知》(教师厅〔2019〕2号)在《“国培计划”中西部项目实施方案》中要求:面向新入职教师,组织开展师范类、非师范类新教师规范化培训采取集中培训、跟岗培训等方式,以2-3年为递进式研修周期,开展以职业感悟与师德修养、教学常规与教学实践、班级工作与育德体验、研究意识与发展能力等为主要内容,引导新教师扣好职业生涯的“第一粒扣子”,尽快成长为合格教师。同时,为市县开展新教师入职培训提供示范模式和优质资源
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