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课堂教学是语文教学的基本形式,是学生获取信息、锻炼多种能力和养成一定思想观念的重要渠道。将课标精神与中年级学生学情特点相结合,在具体的课堂教学中,利用记叙文、诗词、说明文不同的文体特点培养学生的综合分析思维能力、意象思维能力、观察思维能力,从而促进学生综合学习能力的提高。
凸显文体特色发展学生思维
【摘 要】
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课堂教学是语文教学的基本形式,是学生获取信息、锻炼多种能力和养成一定思想观念的重要渠道。将课标精神与中年级学生学情特点相结合,在具体的课堂教学中,利用记叙文、诗词
【机 构】
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海淀区实验小学
【出 处】
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语文教学通讯:学术(D)
【发表日期】
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2018年12期
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