【摘 要】
：
<正> 教育的最终目的是促进学生的发展,其中能力发展与情感、态度与价值观的发展是其核心内容和重要目标。综观当前世界各国的基础地理教育改革,培养学生地理能力、形成地理
论文部分内容阅读
<正> 教育的最终目的是促进学生的发展,其中能力发展与情感、态度与价值观的发展是其核心内容和重要目标。综观当前世界各国的基础地理教育改革,培养学生地理能力、形成地理观点、掌握和运用地理科学方法是其中心议题。不论是发达国家还是发展中国家,为了应对21世纪更加激烈的国际竞争,面对日益严峻的人口、资源、环境等全球性问题的挑战,都强调基础地理教育既要保证提供给学生与之相关的存量地理知识,又要把地理能力、地理观点、地理科学方法作为地理科学素养的核心重点加以培养,以期为培养今日和未来世界活跃而又负责任的公民、为学生的终身发展奠定坚实的基础。但在以往的基础地理教育中,有些任务完成得不够好,甚至一定程度上被忽视了。
其他文献
本文分析了日本传统法文化研究的相关文献中引证的几个案例,包括"三方一两损"、道路交通法以及"邻人诉讼"事件,认为不能得出日本传统法文化"义务本位"以及日本人权利意识淡漠
资助育人是高校人才培养的必然要求,但在实际工作中,高校资助工作往往侧重于经济上的资助,尚未达到"精准"育人的要求。习近平总书记的精准扶贫思想对高校资助工作具有很强的
对学生的教育应该是在家庭、学校和社会的共同影响下完成的。家校协同发展教育策略的建立可以加速子女成长的过程,取得良好的教育效果。家校双方应形成合力,家长应增强建立家
公开选拔领导干部的面试工作是选拔任用党政领导干部的重要环节,要搞好面试工作,首要就要做好面试试题的命制工作。因此,我们就要清晰领会公选领导干部面试的内涵和特点;严格
<正> 江苏盐城县农场过去种的胜利籼良种用盐水和泥水选过的每亩产量是459斤,未选过的产量是285斤,相差174斤左右,(当然其中还有掌握了深耕、密植等的一连串先进技术。)该场
随着经济的发展，城市化进程的加快，农村教育存在的问题日益暴露，如何探讨出一条可持续发展的教学之路，是摆在很多老师面前的一道难题。通过多年的教学经验和学习，笔者认为农村数学
本文系统分析了海洋测绘垂直基准在海洋勘测、海洋开发海洋权益维护中的迫切性,提出我国海域无缝垂直基准构建的方法、实施的具体流程及需要解决的关键技术,目的是推动现代海
《基于胜任特征的大学生素质测评体系构建》是借助麦克利兰(McClelland)的胜任特征理论,构建的大学生素质测评体系。旨在建立以基于大学生胜任未来的职业特征的素质结构模型,
目的探讨耐信联合黛力新治疗功能性消化不良(FD)的疗效及对精神心理因素评分的影响。方法将160例FD患者随机分为2组,治疗组给予耐信40 mg,1次.d-1口服,黛力新1片,1次.d-1;对
延安精神是中国共产党在延安时期领导抗日战争和解放战争的革命实践中形成的伟大精神,是中华民族精神的重要组成部分。延安精神有着丰富的内涵,不仅在延安时期发挥着重大作用