地理过程相关论文
2017年《普通高中地理课程标准》重新编订实施。该标准提出了新的课程规范和核心素养培养目标,并且明确了“在一定程度上解释地理......
地理过程类试题是近年来高考命题热点。文章结合2021年1月份福建省适应性考试试卷和2021年6月份福建省高考卷中地理过程类试题特点......
综合思维是地理学基本的思维方法，是区域认知和地理实践力的重要基础，且对地理学科核心素养的培育具有重要意义。文章在剖析综合思维......
格局与过程耦合是地理学综合研究的重要方法，也是地理学研究的重要范式。山东省于2020年实行“3+3”新高考模式，新高考试题中格局与......
在真实情境中开展"地理过程分析"教学,有助于提高学生对复杂的、不确定的地理事物及过程的认知,提升其解决实际问题的能力。江苏......
通过阐述地理过程的内涵、类型及其与学科核心素养的关系，并以2021年天津市普通高中学业水平等级性考试地理卷为样本，评析地理过程类......
期刊
大概念教学是新时代推行新课程改革的重要举措。本文根据地理学学科体系和科学研究前沿成果，构建“风沙活动”大概念的概念体系。并......
关注地理过程教学,可以提高学生的综合思维能力,促进地理核心素养的形成。教学"气温的影响因素"时,可在深度理解地理概念的基础......
在真实情境中开展“地理过程分析”教学,有助于提高学生对复杂的、不确定的地理事物及过程的认知,提升其解决实际问题的能力.江苏......
地理计算是利用计算机技术进行地理分析和地理建模的地理学分支，随着地理数据获取技术的发展和多要素、多过程综合分析和模拟的兴起......
本文首次提出基于地理过程来开发旅游产品,它是将时间维度的地理事物动态变化设计成旅游产品.它具有教育科普性、时间连续性、资源......
生态文明建设是我国的重大战略,秦岭在我国生态文明建设中具有重要的战略地位,为了清晰认识秦岭在生态文明建设中存在的问题及发展......
命题创新是实现“立德树人、服务选才、引导教学”高考核心功能的重要途径.文章对2021年高考全国乙卷地理试题进行分析,认为乙卷地......
地理过程强调地理事物随时间的变化特征。在可感知的和可测量的基础上,按照不同的时间尺度即时段的长短,建立依照时序各类地理性质......
《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)要求学生能够在一定程度上解释地理事物和现象发生发展过程......
关注地理过程教学,可以提高学生的综合思维能力,促进地理核心素养的形成.教学“气温的影响因素”时,可在深度理解地理概念的基础上......
[摘 要]“地理过程”是指地理事物和现象发生、发展、演变的过程，新课程标准、高考考纲均体现了该部分内容的重要性。笔者基于高考......
描述地理系统各要素之间关系的数学表达式即地理数学模型。它是实际地理过程的简化和抽象，要求以最少的变量或最小的维数向量表示复......
现今的淮河下游是指洪泽湖以下的入江、入海水道。广义上还包括沂沭泗水系、里下河地区水系和中运河、里运河。历史时期黄河、运河......
随着新课程标准的推广和社会需求的提高,在高考地理学科试题的命制中,对考生的基本原理推导和基本地理过程的描述、分析能力验证越......
一本地理教材由若干个构件组成.这些构件可以是地理概念、地理现象,也可以是地理事物、地理过程等.因此,我们只要弄懂每一个构件的......
地理统计图表是大量真实地理信息的数字化和形象化展现形式,它用真实可信的数据来展示地理原理和地理过程,是地理规律和地理事物在......
什么是地理学一切社会科学都是主观武断的社会发现,那么使地理学真正具有特色的研究对象是什么?只有回答了这个问题地理学才有理......
有研究认为,学生在学习地理过程中对心理地图的构建也是对地理空间能力的提升过程。所谓心理地图,实际上就是学生通过观察平面地图......
一、考试内容与要求(一)地理科学知识与运用1.理解地理科学的基本概念。熟悉主要的地理过程。掌握组成地理环境的基本要素以及相互......
地理素养是指个体在实践过程中通过学习所需地理知识、培养必备的地理方法与技能、形成正确的情感态度与价值观,达到能牢固掌握、......
高中地理以可持续发展理论为核心,探讨人类与自然环境、社会发展的关系;注重与实际相结合,要求学生在梳理、分析事实的基础上,逐步......
地理统计图是根据地理数据资料绘制成的直观图形,是反映地理事物的时空变化过程和地理信息量化处理的一种形式。它用真实可信的数......
高中地理实证教学,是指在高中地理新课程教学中依据《普通高中地理课程标准(实验)》,基于高中地理能力目标要求,通过收集和呈现客......
“地理过程”在地理高考中占据重要地位,因此,教师要搞好“地理过程”的高考复习教学,研读课程标准,把握考核内容与范围,分析命题......
地理过程是地理学的重要概念,它是塑造地理景观格局的重要机制.作为地理过程的重要特征,时间性是厘清地理过程概念、把握地理过程......
在培养学生地理核心素养的要求下,对地理过程的认识是高考考查的一种具体形式,故事型课堂是体现了新课程标准下对学生学习地理的一......
多粒度时空对象具有多粒度、多类型、多形态、多参照系、多元关联、多维动态、多能自主特点,可用于直接描述从微观到宏观的现实世......
一直以来，虚拟地理环境的数据模型都局限于一维构筑和二维构筑，阻碍了其在研究领域的发展。本文通过分析虚拟地理环境所表达的地......
在时空尺度视域下,对某地理事象而言,“收”与“支”的强弱变化总是导致平衡或失衡状态.本文以“盐碱地演变”为例,来探讨基于时空......
本文以“气温的影响因素分析”为例,在充分理解概念的基础上建构主要地理过程,借助地理过程再逐级、轻重有度地分析影响因素,从而......
一、讨论背景及其意义近两年来,学生在学区域地理过程中,往往忽略了地理学习的课标理念、地理各要素之间的关联性。在学习区域地理......
一、对地理概念要明确 在学习地理时，要重视概念的学习，要对所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不能一知半解。因为地理概念......
地理学科核心素养是地理教学的目标,但我们不应忽视基础知识的重要.地理过程知识是地理知识的重要组成部分,是地理素养的基础养分,......
在初中地理学习过程中,不同学习程度的学生都有。有一部分学生地理基础差,在学习地理过程中,经常遇到困难,学习缺乏动力,信心不足,......
地理是一门特殊的学科，常常需要将具体时空和地域因素的复杂事物表示出来。凡对地理学科略有所了解的人都知道“没有地图就没有地理......
20世纪80年代以来，人类面临着全球性环境问题，全球变化研究成为研究的热点。由于陆地表层最复杂、最重要、受人类活动影响最大，陆地表......
本文以地理过程知识为主体,对地图在地理过程知识教学中的设计、呈现进行研究,以期更好的发挥地图的教学优势,优化地理过程知识学......
