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我国基础教育改革已经经历了20多年的发展,如今已取得显著成果。但是有关我国少数民族地区课程的改革,还是显露出了一些问题。本文将从我国民族地区教育课程的设置、开发与利用几个方面的问题进行探讨,并针对这些问题提供一些建设性意见,促进我国民族地区课程改革的全面发展。
对我国民族地区课程改革的几点思考
【摘 要】
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我国基础教育改革已经经历了20多年的发展,如今已取得显著成果。但是有关我国少数民族地区课程的改革,还是显露出了一些问题。本文将从我国民族地区教育课程的设置、开发与利
【机 构】
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青海民族大学师范学院
【出 处】
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兰州教育学院学报
【发表日期】
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2015年05期
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