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英语作为语言类学科，在日常的教学活动中离不开听、说、读、写四种技能的培养。这四个方面的能力互相影响、互相促进。我认为听是人类进行交际的重要手段，也是学习英语的重要途径，而且在英语测试中听力的考察是考题的重要组成部分，所占分数比值也较大。因此在英语教学中，教师应加强学生听力的培养。本文从初中英语的教学实际出发，就如何开展听力教学提出了自己浅显的见解。