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<正>传统教学受应试教学、社会因素的影响,片面地强调传承功能,注重讲授,忽视了学生的主体地位。随着新课程的深入开展,课堂教学在客观上要求由封闭走向开放。为此,结合本校学生实际,提出并实施了"思想品德课开放式教学"。所谓"思想品德开放式教学",
把开放式教学引入课堂
【摘 要】
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<正>传统教学受应试教学、社会因素的影响,片面地强调传承功能,注重讲授,忽视了学生的主体地位。随着新课程的深入开展,课堂教学在客观上要求由封闭走向开放。为此,结合本校
【机 构】
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河北省东光县第三中学;
【出 处】
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思想政治课教学
【发表日期】
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2004年期
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