乙型肝炎疫苗高覆盖率对接种人群发病的影响

来源 :国际病毒学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sdwfzhd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的

评价乙型肝炎(乙肝)疫苗高免疫覆盖率的免疫效果。

方法

收集接种人群历年的接种报告、乙肝血清学流行率调查结果,分析乙肝疫苗接种后历年乙肝发病的疫情报告,采用酶联免疫吸附试验测定乙肝表面抗原、乙肝表面抗体和乙肝核心抗体,并与接种前期的检测结果进行比较。

结果

1992—2011年(乙肝疫苗接种20年)烟台市15岁以下儿童乙肝发病下降了86.84%。5~14岁发病高峰被削平。全人群乙肝表面抗原携带率从1990年13.59%,降至2006年4.61%,从乙肝高度流行区降到了中度流行区。同期0~15岁乙肝表面抗原携带率由12.67%降至0.82%,降幅达到93.53%。

结论

乙肝疫苗高覆盖率接种有显著的免疫保护效果,应继续坚持。

其他文献
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
在中小学,信息文化内涵主要表现为努力培养学生获取、分析、加工和利用信息的知识、能力和素养.回到我们信息技术课堂教学现状和文化问题上来,不难看出,当前的大部分信息技术
为方便全国各地、各界人士省时省力地向本刊投稿,《当代外语研究》收稿、审稿、发稿全部采用网络办公。向本刊投稿的作者,只需登录本刊官方网站http:∥www.ddwyyj.com,于"在线
语文课的比较教学法,是指教师在课堂教学中,指导学生一次同时学习两篇以上课文的教学方法.这种方法的好处是通过两篇课文的相互比较,发现它们之间的异同,从而了解各自特点特
期刊
一节好的导入课,可以引起学生的注意和兴趣,拨动学生的心弦,充分地调动学生的学习积极性和主动性,同时还可起着新旧课之间的承上启下的作用.能给人以艺术上的享受.教师要增强
期刊
教学改革势在必行,“把课堂还给学生”、把“自主学习、合作学习、探究学习”这些新课程提倡的教育教学理念落实到教学工作中不仅是教师的迫切任务,也是我们班主任义不容辞的
党的十六届六中全会的《决定》,提出了构建社会主义和谐社会需要遵循的“六个必须”的基本原则,从而明确了未来十五年构建社会主义和谐社会的出发点和落脚点、方向和路径、动
动手实践体验学习作为一种数学学习方式,是于传统的数学教学存在的弊端及其所造成的学生创新精神和实践能力的缺失而提炼出来的.强调动手实践,则是力图变革单一的,被动的学习
学位