【摘 要】
：
<正>《学记》中有言:"君子之教,喻也。道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思。和易以思,可谓善喻矣。"该论述明确地提出了教学不是等待,而是
论文部分内容阅读
<正>《学记》中有言:"君子之教,喻也。道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思。和易以思,可谓善喻矣。"该论述明确地提出了教学不是等待,而是要促进学生思考的主张。在小学数学教学中以疑为源,以思为根,着力培养学生质疑问难的能力,发展学生的问题意识,才能提升学生的综合素养。一、贴近学情,唤醒学生的质疑意识贴近学生的认知水平,吃准学生的经验积累,让学生积极地研究生活现象,学习从生活原型中获得启
其他文献
近几年,我国的高中教育体系一直处于不断完善的过程,越来越多具有指导性和创新性的教育理念和方法应运而生,其中比较重要的一项是核心素养理念。高中语文课程具有人文性和工
随着市场经济的日趋发展,建设项目招投标工作是现代市场经济条件下相对成熟、规范、公平的交易方式,也是市场经济条件下发展的必然要求,其中建设项目中的货物类采购内容,是招
目的：研究肝炎病毒感染与酒精性肝硬化的关系。方法：回顾分析１８２例年龄为２５￣７５岁男性酒精性肝病患者的临床资料。结果：患酒精性肝病患者人数占同年慢性肝病患者的比例呈增高趋势，由１９９１年的４．２％增
随着新课改的不断实施和深入,初中语文教学也面临着改革与创新。《新课程标准》倡导:预习是学习的个体一种独立的探索活动。学生凭借已有的知识、生活经验和学习方法,自主探
语文作为我国文化学习的根基,在我国的教育科目中有些及其重要的作用,现如今农村小学的语文教育有多样的教学模式,丰富的教学内容,极大的提高了教学的效率,从根本上改善了农
日本大耳白雄兔28只,其中7只做为假手术对照组(SOG),7只做为输精管结扎组(VG),14只为输精管吻合组(VAG)。16个月后,检测前列腺胞核雄激素受体的变化。结果是SOG、VG、VAG胞核
采用国产ＺＰＲＴ－Ⅱ型前列腺射频治疗仪对１４０例前列腺增生症患者进行治疗，治疗后患者主观症状改善占７５．９１％，治疗前，后最大尿流率，残余尿量，客观总评分有显著性差异（Ｐ〈０．０５）。前列腺体积无显著性差异（Ｐ〉０．０５）。同
采用白细胞介素依赖细胞增殖法及酶标双抗体夹心法，分别检测１５例急性期及部分恢复期川崎病患儿血清ＩＬ－６及肿瘤坏死因子，并同时测定了血清免疫球蛋白。
目的:探讨宫腔镜下输卵管插管注射甲氨蝶呤(MTX),并辅助以全身单次肌注MTX治疗早期输卵管妊娠的疗效.方法:应用宫腔镜输卵管插管技术及B超定位技术将MTX 30 mg缓慢推注于输卵