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职业教育的受众有别于基础教育，教育手段和教育设施存在一定的特殊性。随着对媒体教育手段的广泛应用，其在教学过程中凸现的问题也越来越多。这些问题的存在，严重影响了教学质量。清醒地认识这些问题，有助于及时调整教学策略，提高学生的技术技能和基础知识，更好地培养“一专多能型”的职业人才。
职业教育教学中运用多媒体教学的几点思考
【摘 要】
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职业教育的受众有别于基础教育，教育手段和教育设施存在一定的特殊性。随着对媒体教育手段的广泛应用，其在教学过程中凸现的问题也越来越多。这些问题的存在，严重影响了教学质量
【机 构】
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荣成市广播电视大学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2009年6期
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