【摘 要】
：
小学生思维活跃,注意力不集中,很难把注意力持久地固定在一个地方.小学生的这种特性导致他们在学习过程中上课容易走神,写作业时也边写边玩,学校效率十分低下.因此,语文教师
【机 构】
：
湖南省澧县实验小学 湖南常德 415500
论文部分内容阅读
小学生思维活跃,注意力不集中,很难把注意力持久地固定在一个地方.小学生的这种特性导致他们在学习过程中上课容易走神,写作业时也边写边玩,学校效率十分低下.因此,语文教师可以在教学过程中开展益智课堂,解决差异化问题,这样不仅能提高学生的学习效率,还能培养他们的注意力.本文将结合笔者教学经验,对该问题进行简要分析,为广大教育工作者提供参考.
其他文献
仪器分析课程内容抽象,难于理解,而且五年制学生基础知识薄弱.将信息化技术融入到教育教学中,探索信息化技术与课程的有机整合,丰富教学内容和教学形式,优化教学过程,激发学
小学是学习和成长的基础阶段,教师在教学中不仅需要对学生进行知识的传递,同时还要培养学生对数学的感受以及情感,从而使学生可以更加主动的学习数学,提高自身的能力.小学生
随着素质教育的推进,教学活动的重点不止在于文化传输,还要关注学生心理健康问题.新时期下,各学校对学生心理健康问题的关注度不断提升,并积极制定心理健康教育校本课程,在课
计算是学生学好数学的重要基础,我们在开展小学数学教学活动时需要注重提升学生的计算能力,这样才能够不断提升数学教学质量与效率.微课这种新颖的教学模式的出现,为我们开展
备好课是上好课的前提.而目前初中英语备课存在多方面的问题.本文希望能从当前存在的问题进行分析,提出相应的可行性方案,对如何增强初中英语集体备课的有效性进行探索.
小学科学这门课程是整个小学阶段的关键课程,科学所涉及的知识涵盖了自然科学领域的基础知识,对培养学生的科学价值观念至关重要.小学生在刚刚接触科学这门学科时,教师需要注
随着社会经济的不断发展,现代信息技术已经逐渐渗透到教育行业的各个环节,并且取得了不错的应用效果.体育教学是初中教育中的重要组成部分,对增强学生身体素质、培养学生坚毅
随着教学改革的不断深入,以及素质教育理念的不断加强,教学的整体结构和教学核心与原本的目标都有所变化.在当下的教学环境中,教师不仅要重视学生的学习成绩,保证学生可以顺
随着科技的不断发展,网络在生活中的占比重越来越重,然而英语这门课程被越来越多的人忽视,学生也不会去自主学习英语这门学科,认为网络可以搞定一切.然而随着英语课程的改革,
在进行小学英语教学时,不仅要教导学生词汇以及语言,还要培养学生的劳动意识,实现“基于劳动教育的小学英语课堂构建”.劳动教育能够提升学生的自主意识,提高学生的实践能力,