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在语义教学中，学生对作文都有畏难情绪，感觉没有内容可写，无从下手，写出来的作文内容空洞，千篇一律。缺乏真情实感。针对作文教学这一现状，如何做到让学生喜欢作文呢？在这方面，需要我们拓展学生思维。提高学生的习作能力。
拓展多向思维 提高写作能力
【摘 要】
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在语义教学中，学生对作文都有畏难情绪，感觉没有内容可写，无从下手，写出来的作文内容空洞，千篇一律。缺乏真情实感。针对作文教学这一现状，如何做到让学生喜欢作文呢？在这方面，需要我
【机 构】
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河南固始县城关六小
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2012年1期
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