【摘 要】
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主持人：李惠君 ·主持人语· 积极心理学取向的团体技术即积极团体技术，指以积极心理学为导向的，融入积极心理学理念和元素的团体带领技术。积极心理学取向的团体技术拥有积极心理学、人本主义心理学、脑科学和团体心理辅导等理论的支持，是符合人脑运作规律和人本理念的充满积极动力的心理学技术。由这些技术创建的教育情境更能激发青少年的成长动力，促进青少年积极发展目标的实现。 本专题介绍了相关概念
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主持人：李惠君
·主持人语·
积极心理学取向的团体技术即积极团体技术，指以积极心理学为导向的，融入积极心理学理念和元素的团体带领技术。积极心理学取向的团体技术拥有积极心理学、人本主义心理学、脑科学和团体心理辅导等理论的支持，是符合人脑运作规律和人本理念的充满积极动力的心理学技术。由这些技术创建的教育情境更能激发青少年的成长动力，促进青少年积极发展目标的实现。
本专题介绍了相关概念、理论依据和主要技术运用，并結合课堂管理、班级管理、社团建设和青春期教育等情境，分享积极心理学取向的团体技术在学校教育中的具体操作。希望通过专题的分享，促进积极心理学取向的团体技术在学校教育中广泛应用，从而让学校令人向往、教室充满动力、师生欣欣向荣。
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我是个游击队员出身、经过解放战争、目睹了农村土改的普通革命干部、共产党员。当年，我参与了横山县农村整党的全过程，除参加培训和试点外，还在全面整党开始后担任乡整党工作组组长，又是“共产党员标准八项条件”（简称党员八条标准）的主讲者之一。现在回忆起这段农村整党工作，仍历历在目，难以忘怀。一 新中国成立后，百废待兴，以毛泽东同志为核心的党中央带领全党全国各族人民，医治战争创伤，恢复国民经济。1950年
一天早上我到彭德怀的司令部去，发现他有好几个部下在那里，正好开完会。他们请我进去，开了一只西瓜。我们围桌而坐，淘气地在炕上吐起瓜子来。我注意到有一个我以前没有见过的年轻指挥员。 彭德怀看见我瞧着他，便开玩笑说：“那边这个人是著名的赤匪。你认出他来了吗？”新来的那个人马上面露笑容，脸涨得通红，嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿，使他有了一种顽皮的孩子相，大家不由得都笑了。 “他就是你一直要想见的人，”
在上海市委工作期间，我有幸在老一辈无产阶级革命家陈丕显领导下工作，并亲眼看到市委的主要领导人的工作状态。 上海解放初期百废待兴，陈丕显和同志们为建设社会主义新上海，倾注了大量的心血。陈丕显生活朴素，艰苦奋斗，常常以一个普通党员的身份出现在人民的面前。陈丕显心中装着的是老百姓，当他听到老百姓吃豆腐发生困難时，马上与兄弟省市联系黄豆的供应支援，包括其他副食产品。后来当我们一提起“上海人民想念你”时，
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在辽沈战役和平津战役中，无论工作多么繁忙、时间多么紧张，刘亚楼始终都未放松履行航校校長的职责。他十分重视依靠航校的技术力量，做好接收国民党空军人员、设备的工作。辽沈战役中，东北老航校遵照中央军委的指示和刘亚楼的具体要求，抽调了40多名干部和一批地勤人员，组成人员接收组、机场工厂看管组、航材搜集组等，及时顺利地完成了接收国民党空军遗弃在长春、沈阳、锦州、鞍山的人员和器材设备的任务。东北野战军进军华北
党的十九届四中全会《决定》指出，坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚持解放思想、实事求是，坚持改革创新。这“四个坚持”，既是对新中国国家制度和国
【摘 要】城市化进程的日益推进使得外来生的数量逐年增长，面对突变的环境和较大的学习压力，外来生会出现自信心缺失的现象，导致一系列问题，因此，提升外来生自信心显得尤为重要。在积极心理学的指导下，学校可以根据不同学情，设立校本心理课程，遵循相关原则，帮助学生正确地认识自我，形成积极的自我暗示，获得更多的社会支持，从而让外来初中生尽快融入新环境，获得更多成功的体验。 【关键词】外来生；自信；校本心理课
从1924年北京第一辆进口的有轨电车通车至今，已有近百年历史。有轨电车对城市经济建设与文明发展起到了重要的推动作用，对市民的出行和生活方式产生积极影响。笔者依据民国档案和相关史料，回首北京有轨电车百年历史往事。 有轨电车筹备与通车 自1881年世界上第一辆有轨电车在德国柏林周边的里特希菲尔德问世后，在随后的半个世纪里，有轨电车风靡全球，成为公共交通的主要工具。 1899年，德国西门子公司在北
1937年故宫日历 和中国历史上若干个“牛年”一样，1937年不过是诸多“牛年”中的一年，可当年南京国民政府规定，只能以阳历新年为准，禁止民间过阴历春节，传统意义上的“过年”也就成了“过元旦”。因此，1937年阳历新年的到来，是以“元旦”这一国家法定假日（全国放假三天）为标志的。受此官方规定影响，南北各地民众虽然都在1937年“过元旦”，但其过节的方式与风味，也都各不相同，各有特色。 南京、上