图式视角下的听力语篇理解

来源 :重庆科技学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Chrys0721
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以认知心理学中图式理论为出发点,分析了外语听力过程的实质,指出图式理论对听力语篇理解具有极强的指导作用、预测作用和补充作用。在此基础上,就如何将图式理论应用于听力教学提出了一些建议和方法。
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