【摘 要】
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小学班主任面对学生年龄这一特殊群体,如何在日常的班级管理中巧妙运用沟通的艺术,更好地解决班级管理过程中的问题,并且在实际的班级管理过程中存在着很多的困难,对此,需要
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小学班主任面对学生年龄这一特殊群体,如何在日常的班级管理中巧妙运用沟通的艺术,更好地解决班级管理过程中的问题,并且在实际的班级管理过程中存在着很多的困难,对此,需要小学班主任在日常的工作管理班级时,要加强与学生以及学生家长的沟通,三方面建立一个良好的沟通,班主任也应对自己的学生给予更多的尊重和了解,才能保证家校之间的有效沟通,对此小学班主任在和学生以及家长的日常沟通中,巧妙运用沟通的艺术,进而提高学生的整体综合素质,让学生在快乐的学习氛围中成长,并卓有成效地提高成绩,推动良好的师生关系。
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