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高中历史是一门关联性较强的课程,要想使学生形成系统的认识和理解,这就需要对新课程的模块进行合理、科学的整合。这样不仅能提高历史知识间的衔接,同时也有利于学生形成完整的知识框架。高中历史新课改的一个突出特征是教材发生了很大的变化,由原来的一纲一本到现在的一标多本,
谈高中历史新课程模块整合方法
【摘 要】
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高中历史是一门关联性较强的课程,要想使学生形成系统的认识和理解,这就需要对新课程的模块进行合理、科学的整合。这样不仅能提高历史知识间的衔接,同时也有利于学生形成完
【机 构】
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邳州市第四中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2011年33期
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