【摘 要】
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关于教育产业的研究,实质上是对教育功能、教育本质属性研究的深化.自80年代初,不少学者就教育与社会主义经济的关系问题进行了讨论,其间发表了大量文章.进入90年代,随着经济
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关于教育产业的研究,实质上是对教育功能、教育本质属性研究的深化.自80年代初,不少学者就教育与社会主义经济的关系问题进行了讨论,其间发表了大量文章.进入90年代,随着经济的发展,社会主义市场经济体制的确立,特别是中共中央和国务院1992年颁布了<关于加快发展第三产业的决定>,把教育列为'对国民经济发展具有全局性、先导性影响的基础产业'之后,教育产业、教育产业化便成为各界人士研究讨论的焦点.尤其是1998年以来,由于受东南亚金融危机的影响,我国经济不景气,国内市场消费需求不足,于
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