在化学新课程的教学中,教师应有计划地向学生传授各种化学学习策略,有目的地向学生提供各种问题情境进行导向,使学生学会理论与实践相结合的思维方法。本文主要探讨了高中化学学
随着信息技术和通讯技术的广泛应用和全面普及,新型媒体不断出现和发展,极大地改变了信息传播的方式,也提高了传播的效果。档案界与时俱进,充分享受到了社会发展带来的便利和
<正> 教育预防措施对预防犯罪能起什么样的作用?几千年来,对此问题众说纷纭。正确认识这一问题,对于我们制订有效的犯罪预防对策,正确贯彻对犯罪的"综合治理"的方针,是有现实意义的。
在学习幂的运算法则时,往往善于正向运用幂的运算法则,忽视了逆用幂的运算法则,其实,逆用幂的运算法则可使许多问题化难为易,带来许多方便;下面以几例说明逆用幂的运算法则的解题技
在物理教学中,紧紧抓住建立物理图象的教学是发展学生物理思维的基础。本文分析了物理图象在中学物理教学中的作用,探讨了加强物理图象教学的措施。
不良行为是幼儿期的孩子经常出现的一种问题行为。然而,当今许多人对幼儿不良的形成的原因认识不足。本文将从家庭、幼儿园以及社会环境这三方面因素论述幼儿不良行为产生的原
案例教学法是一种极具发展潜力的教学方法,它具有针对性强,实践性强,沟通性强,组织性强等特点。能很好解决当前网络教学针对性不强,理论与实践脱节的问题。案例教学法在职业高中政
在从应试教育向素质教育过渡的今天,城镇的音乐教学取得了空前发展。但乡村中学的音乐教学却迟迟不提上日程。造成了乡村中学的素质教育长成了畸形的缺少艺术的“残疾”。
<正> 在刑事诉讼中,事实是处理案件的根据,而证明案件事实的则是证据。证据作为一种手段,它的基本作用是证明案件的实质真实,揭露犯罪,澄清是非,保护无辜。所以,证据是整个诉讼活动的中心,保证正确处理案件的基础。证据学的主要组成部分是收集证据和判断、使用证据,后者是以前者为前提,没有收集证据,就无所谓判断和使用证据。司法实践表明,在整个诉讼活动中,特别是侦查阶段,办案人员的主要精力和绝大多数时间,都是用在收集
如何避免小学语文二三年级间的教学脱节问题,能否培养学生具备联系新旧知识的能力是有效教学的关键。在了解二三年级语文的教学目标的基础上做好学生学习习惯、语文知识、学习