【摘 要】
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编顺口溜教看图写话,就是用创编顺口溜的方式,引导低段小学生学习看图写话的一种教学策略。运用这种策略指导小学低段学生写话,适用高效。编顺口溜主要参考以下原则:一是借用部编教材的编排思路创编顺口溜;二是循序渐进原则;三是直观、示范性原则。用顺口溜教学生学习看图写话遵循“教、带、扶、放”的教学思路,跬步慢行,思维外显,兼顾到每一位学生。
【机 构】
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重庆市涪陵区浙涪友谊学校,重庆市涪陵城区第三小学校
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编顺口溜教看图写话,就是用创编顺口溜的方式,引导低段小学生学习看图写话的一种教学策略。运用这种策略指导小学低段学生写话,适用高效。编顺口溜主要参考以下原则:一是借用部编教材的编排思路创编顺口溜;二是循序渐进原则;三是直观、示范性原则。用顺口溜教学生学习看图写话遵循“教、带、扶、放”的教学思路,跬步慢行,思维外显,兼顾到每一位学生。
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